Narni – Rendere il bambino musicale e non musicista”. È la frase-manifesto di Siamo Musica, un centro musicale ludico-formativo di Rieti che ha stretto un’importante collaborazione con la Scuola elementare “Sandro Pertini” della Direzione didattica di Narni Scalo. Le due operatrici, Tatiana Nicolò e Silvia Costanzi, hanno concluso in questi giorni un particolare e innovativo percorso formativo che ha coinvolto i bambini della scuola elementare dello Scalo per tutto l’anno, con un’esibizione finale che ha riscosso un grande successo tra i bambini ma anche tra i genitori. “Noi stesse veniamo dal conservatorio - spiegano le due operatrici – e ci siamo rese conto dell’approccio rigido che le scuole tradizionali di musica propongono ai più giovani, ottenendo poi scarsi risultati e un calo di interesse. Il nostro obiettivo è quello di creare una tecnica, e di sviluppare i giusti presupposti per far maturare conoscenza e competenza, giungendo ad una fruizione consapevole dell’arte musicale in tutte le sue espressioni”. Ma cosa vuol dire rendere un bambino “musicale”? La prova finale è un insieme di tutti gli elementi del corso – spiegano le operatrici – si tratta di una body-percussion che “mixa” il movimento libero, la danza strutturata e le coreografie create dai bambini stessi sull’ascolto di brani classici e etnici. Tutto si basa sullo studio delle metodologie Orff-Schulwerk e sul pentagramma “falso” perché al posto delle cinque righe ci sono cinque parti del corpo che i bambini usano come note”. Una rivoluzione dell’approccio rigido e noioso delle vecchie scuole di musica. Certo, Siamo Musica non vuole sconvolgere i metodi di apprendimento che da secoli formano musicisti ma, tramite i suoi strumenti, gli operatori avvicinano i bambini alla musica e rendono l’approccio al pentagramma molto più facile e diretto.